4 Infrastructure physique

Image de la ligne de toit d’un bâtimentLa catégorie Infrastructure physique examine comment les ODD peuvent être intégrés dans les installations, les services culturels, le logement étudiant, la technologie et la gestion du territoire dans un collège ou un institut.

 


Le NSCC utilise les ODD comme pierre angulaire pour la planification d’un nouveau campus


Nova Scotia Community College –
Nouvelle-Écosse

Projet: Campus New Sydney du NSCC

ODD: 4, 8, 10, 11, 13, 16

Durée du projet: La conception a débuté fin 2019 et l’ouverture du campus est prévue pour septembre 2024.

Catégorie fonctionnelle: Infrastructure physique

Le déménagement du campus Marconi du NSCC dans la section riveraine du centre-ville de Sydney constitue une étape importante dans la revitalisation d’une collectivité dont l’économie est chancelante et la population, en baisse. Il s’agit aussi d’une pierre angulaire de la stratégie de renouvellement du développement communautaire de la région. Les ODD ont été au centre de la vision à la source de ce projet. L’intention est d’intégrer la culture locale, la communication narrative et l’imagerie ainsi que l’importance des ODD dans le cadre de conception afin que la collectivité régionale puisse se voir clairement, et voir son avenir, à cet endroit. La conception se fondera également sur un programme écologique de transformation dans le bâtiment, ses systèmes et le terrain qui reflète et démontre explicitement et symboliquement un programme de régénération et de renouvellement en contrepoint d’une histoire industrielle et d’un héritage de déchets, de pollution, de contamination et de dommages environnementaux. Le nouveau bâtiment présentera de l’information sur les 17 ODD sur des panneaux explicatifs et dans diverses communications narratives.

Un rendu architectural du nouveau campus

Intervenants participantsPersonnel de l’établissement, cadres supérieurs/haute direction, étudiants, partenaires, communautés locales, secteur privé, autres intervenants

Direction du projet: Michael Chapman, Michael.chapman@nscc.ca

Pour tout savoir: Conceptual Renderings of the Campus design 

Le Collège Dawson répertorie toutes les activités scolaires et parascolaires liées aux ODD

Collège Dawson – Montréal, Québec

Projet: Bureau des TI et du développement durable du Dawson College

ODD: Tous

Durée du projet: Mise en œuvre en 2020, puis en continu

Catégorie fonctionnelle: Infrastructure physique

Le département de l’informatique et le bureau du développement durable du Collège Dawson se sont associés pour créer une base de données de tous les cours, activités, clubs ou événements au collège et leurs liens avec les 17 ODD. Cette base de données peut être utilisée par les étudiants et le personnel et servira de guide sur l’adoption des ODD dans l’établissement. Elle sera accessible à toute la communauté du collège et à d’autres établissements. Toutes les activités scolaires et parascolaires du Collège Dawson seront ensuite répertoriées en mentionnant leur lien avec un ou plusieurs des ODD.

Intervenants participants: Membres du personnel, étudiants, partenaires

Direction du projet: Chris Adam, directeur, bureau du développement durable, cadam@dawsoncollege.qc.ca