Préface, de nos présidents

Notre pays, le monde entier en fait, est confronté à des menaces simultanées sans précédent pour le bien-être de l’humanité. Nombre d’entre elles sont apparues au fil des ans, voire des décennies, mais la pandémie mondiale de 2020 les a exposées et exacerbées, suscitant un nouveau sentiment d’urgence, un objectif commun dans tout le Canada.

En 2015, 193 membres des Nations Unies ont ratifié l’Agenda 2030, bien avant l’arrivée de la COVID-19, mais alors qu’il était déjà parfaitement manifeste que les systèmes actuels nuisaient aux populations et à la planète. Les 17 objectifs de développement durable (ODD) qui sous-tendent l’Agenda 2030 servent de feuille de route et d’appel à la concertation et à la collaboration pour changer l’organisation du monde. Aujourd’hui, au début de la dernière décennie dont nous disposons pour corriger le tir et assurer un avenir durable, juste et prospère pour tous, Collèges et instituts Canada (CICan) est heureuse de publier un guide pratique des ODD. Ce dernier souligne des pratiques exemplaires émergentes dans nos établissements membres, pour nous inciter tous à faire mieux, et plus vite.

CICan s’est dotée d’un nouveau plan stratégique quinquennal en 2019 proposant une vision inspirante, Un meilleur avenir pour les individus et les collectivités. Les collèges, les instituts, les écoles polytechniques et les cégeps agissent déjà comme catalyseurs de cette vision en aidant les populations et les économies locales à devenir prospères et résilientes, et en contribuant à la réalisation des engagements internationaux du Canada. Toutefois, nous pouvons faire beaucoup plus. Nos membres sont disséminés à la grandeur du pays, dans des collectivités très grandes et très petites, et 96 % de la population vit dans un rayon de 50 km d’un de nos établissements. Ensemble, avec les ODD comme inspiration et guide, nous pouvons aller plus loin : former et perfectionner une main-d’œuvre verte; agir comme incubateurs et accélérateurs pour les technologies propres et les industries émergentes à faible émission de carbone; favoriser le bien-être mental et physique de nos étudiants; et instruire une future génération de leaders engagés envers le développement durable dans tous les domaines pratiques de l’activité humaine.

Le lancement de cette Boîte à outils des ODD pour les collèges et instituts canadiens le 23 septembre 2020 coïncide avec la signature du SDG Accord par CICan qui souligne notre adhésion au réseau des partenaires de soutien et notre engagement aux ODD comme la voie de l’avenir. L’Accord sur les ODD est la réponse commune du secteur mondial des universités et des collèges aux objectifs de développement durable. Nous félicitons nos six membres et nos deux associations étudiantes membres qui ont signé l’Accord et nous espérons que d’autres se joindront à eux.

Nous tenons à remercier et à saluer nos partenaires financiers, le service des objectifs de développement durable d’Emploi et Développement social Canada et la Fondation McConnell. Nous offrons aussi nos sincères remerciements à nos partenaires, le Sustainable Development Solutions Network (Canada), la Commission canadienne pour l’UNESCO et les chaires UNESCO en développement durable, pour leur généreuse et indéfectible contribution.

Par-dessus tout, nous applaudissons la passion et l’énergie que les professeurs, le personnel non enseignant et les étudiants anciens et actuels des collèges et instituts de tout le pays ont investies dans ce projet. Leur engagement en faveur des personnes, de la planète, de la prospérité, de la paix et des partenariats nous rend confiants que nous pouvons réellement « reconstruire en mieux ».

 

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Denise Amyot, présidente-directrice générale de CICan

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Paula Burns, Ph. D., présidente du Comité consultatif du projet ImpAct